扶持和引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)，是促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)、推進(jìn)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的重要舉措，對保持社會和諧穩(wěn)定、加快經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要意義。在新的就業(yè)形勢下，為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境，成為各級政府部門的一項重要職責(zé)。
一、高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)中存在的主要問題
根據(jù)調(diào)查和統(tǒng)計結(jié)果，我省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)中主要存在以下問題：
自主創(chuàng)業(yè)能力和社會經(jīng)驗不足。多數(shù)大學(xué)生在校期間只注重學(xué)好本專業(yè)的課程，知識面較窄，綜合素質(zhì)不高，尤其是缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。剛畢業(yè)的大學(xué)生在人事管理、資金財務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)管理、市場營銷管理、風(fēng)險投資管理以及法律方面的知識相對缺乏。同時，由于剛進(jìn)入社會，對現(xiàn)實社會了解很少，在創(chuàng)業(yè)過程中容易意志消沉。
自主創(chuàng)業(yè)缺乏資金、技術(shù)支持。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)面臨的最大困難是資金不足。調(diào)查顯示，大部分自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)伊始，都曾面臨周轉(zhuǎn)資金不足而陷入困境的局面。遇到這種情況，12%的人會選擇向親戚朋友籌集資金，34%的人會利用不同途徑貸款以獲得資金，58%的創(chuàng)業(yè)者有可能因此而放棄。而當(dāng)自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)一旦出現(xiàn)資金緊張，決策者往往就會縮手縮腳，很多好的想法難以實施或者不敢實施，好的機會也會擦肩而過。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策、制度不完善。一方面，由于宣傳力度不夠，大多數(shù)高校畢業(yè)生對國家和省里出臺的促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策了解很少，有些甚至完全不了解。另一方面，雖然國家再三強調(diào)要大力支持和扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，但一些地方政府和有關(guān)單位以及高校對相關(guān)政策并沒有積極地貫徹執(zhí)行。比如，按照相關(guān)政策，創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生可到相關(guān)部門申請小額創(chuàng)業(yè)資金擔(dān)保貸款。但是，調(diào)查結(jié)果顯示，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險較大，信譽比較低，很難獲得貸款，申請得到擔(dān)保貸款支持的不足1%。
二、解決高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)問題的對策
高校、政府和金融部門應(yīng)該為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供必要的支持，形成一個比較完整的自主創(chuàng)業(yè)支持體系。
首先，高校應(yīng)加強創(chuàng)業(yè)教育的投入，激發(fā)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識。現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生普遍接受的是“呵護(hù)式”、“填鴨式”應(yīng)試教育，存在嚴(yán)重的“等靠要”思想，模仿能力高于創(chuàng)新能力，創(chuàng)業(yè)意識缺乏。因此，高校應(yīng)積極探索新的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加大課程改革力度，將創(chuàng)業(yè)教育納入教學(xué)體系當(dāng)中；在專業(yè)課程教學(xué)中，采用案例剖析、創(chuàng)業(yè)論壇、知識講座、企業(yè)家現(xiàn)身說法等多種教學(xué)方式，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)激情；有針對性地把各行業(yè)優(yōu)惠政策、行業(yè)特點、行業(yè)前景分析等內(nèi)容納入課程教學(xué)，構(gòu)建全方位的行業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系。
其次，政府要制定和完善相關(guān)制度及實施細(xì)則，為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供環(huán)境支持。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然近年國家和地方政府出臺了一些支持和扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策，但不少方面急需完善。例如，急需完善畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育實施細(xì)則，加強各職能部門的協(xié)調(diào)配合，將創(chuàng)業(yè)教育覆蓋到教育教學(xué)的全過程；應(yīng)確定專門機構(gòu)和人員，服務(wù)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)群體，讓高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)方面享受更為便捷的服務(wù)；應(yīng)制定一系列優(yōu)惠政策及配套措施，協(xié)同人事部門、工商部門，開通“綠色通道”，在稅費減免、小額貸款、社會保險補貼、人事檔案管理等方面提供盡可能的優(yōu)惠或便利條件，降低創(chuàng)業(yè)門檻，減少創(chuàng)業(yè)成本和風(fēng)險，解決創(chuàng)業(yè)者的后顧之憂。
再次，加大對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)資金支持力度。高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)初期，融資渠道狹窄是影響創(chuàng)業(yè)的最大難題。政府應(yīng)建立專項的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金，對經(jīng)專業(yè)評估機構(gòu)認(rèn)定有成功可能的創(chuàng)業(yè)項目，提供啟動資金支持和貸款擔(dān)保，破除創(chuàng)業(yè)資金瓶頸。同時，要簡化審批手續(xù)，確保資金如期到位。 
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