但是，喬布斯卻在蘇珊身上看到了閃光點(diǎn)；理解能力強(qiáng)，并且具備了蘋果公司所需要的那種發(fā)明創(chuàng)造力。所以，喬布斯堅(jiān)信蘇珊的才華和創(chuàng)造力要比她缺乏科技知識這一點(diǎn)重要的多。最終，喬布斯力排眾議接納了蘇珊并使其成為了Mac研發(fā)團(tuán)隊(duì)的一員。
不要局限在傳統(tǒng)的人才搜索方法里，要拓展人才搜索渠道：參與演講、交流時(shí)也可能找到適合的人才。
眾所周知，喬布斯接受斯坦福大學(xué)的邀請并在畢業(yè)典禮上發(fā)表過非常精彩的演講，而實(shí)際上去高校演講是喬布斯日常安排的一部分。很多大學(xué)生都非常珍惜這種難得的機(jī)會(huì)，能夠和站在個(gè)人電腦領(lǐng)域最前沿的成功企業(yè)家面對面地探討一些現(xiàn)實(shí)生活中的業(yè)務(wù)問題，這對他們而言是再好不過的了。實(shí)際上這種演講是雙向的，學(xué)生們能夠從喬布斯那里獲得創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)并可以解決一些自己不懂的難題；而喬布斯同樣也可以從學(xué)生們身上找到靈感并發(fā)現(xiàn)適合麥金塔開發(fā)團(tuán)隊(duì)的人選。早期麥金塔的市場營銷總監(jiān)邁克•默里（Mike Murray）就是喬布斯在一次高校演講是發(fā)現(xiàn)的人才。當(dāng)時(shí)默里才是一個(gè)20來歲的MBA學(xué)生，喬布斯在演講中清楚地講到了個(gè)人電腦會(huì)如何改變?nèi)祟惿鐣?huì)，而蘋果公司又會(huì)在此過程中做出怎么樣的貢獻(xiàn)，這也正是默里希望聽到的，默里非常希望能夠成為蘋果公司的一員，而他也給喬布斯留下了非常深刻的印象。最終，喬布斯讓默里負(fù)責(zé)了麥金塔的市場銷售團(tuán)隊(duì)。
1981春天時(shí)，鮑勃（Bob Bellville）才21歲，當(dāng)時(shí)他即將從斯坦福大學(xué)畢業(yè)，之前曾在施樂公司做過兼職。喬布斯發(fā)現(xiàn)鮑勃具備一種將科技產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成為市場產(chǎn)品的洞察力，而且鮑勃在公司運(yùn)行發(fā)面也有非常獨(dú)到的見解，這也是喬布斯所喜歡的。
喬布斯還曾發(fā)現(xiàn)過一個(gè)思想獨(dú)立而且具備技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)能力的工程師。
斯坦福大學(xué)的人還曾給喬布斯推薦了邁克·貝爾奇（Mike Boich），貝爾奇是斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生，之后去了哈佛大學(xué)攻讀MBA。喬布斯就和貝爾奇取得了聯(lián)系并雇傭了他。而貝爾奇的表現(xiàn)也沒有辜負(fù)喬布斯的期望，在麥金塔發(fā)布之后遇到困難之時(shí)，是貝爾奇站出來解決了最棘手的難題：說服了軟件開發(fā)商為麥金塔編寫程序，而且事實(shí)證明貝爾奇的努力時(shí)非常重要的。
有才華的人才知道誰是人才：學(xué)會(huì)利用身邊資源，詢問團(tuán)隊(duì)成員有關(guān)雇傭意見，優(yōu)秀的人會(huì)推薦其他人才。
喬布斯常說，一定要確保你雇傭的人是一個(gè)有才華的人。喬布斯認(rèn)為，如果你雇傭的是一些水平一般的人，那么將會(huì)帶來可怕的連鎖反應(yīng)：這些人會(huì)雇傭一些和他們差不多甚至水平還不如他們的人進(jìn)公司，到最后整個(gè)公司的實(shí)力就會(huì)大打折扣。所以鑒別人才非常的重要，但是這也不是每個(gè)人都能做到的。那么如何才能發(fā)現(xiàn)那些貨真價(jià)實(shí)的人才呢？喬布斯認(rèn)為你身邊的雇員就是發(fā)掘人才最好的途徑：當(dāng)你想要雇傭人時(shí)不妨問問身邊的人，讓他們推薦一些自己平時(shí)比較推崇的人選。因?yàn)槲镆灶惥郏艘匀悍郑瞬乓彩怯芯奂缘模绻愕墓蛦T非常有才華的話，那么他推崇的人也肯定差不了。
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