定制的培訓(xùn)模式
中軟與其他培訓(xùn)機構(gòu)的另一個不同，在于采用定制的培訓(xùn)模式。即培訓(xùn)班在開班之前，已經(jīng)和用人單位確定了人數(shù)和其所需的要求，所有課程按用人單位的需求開設(shè)，定向培養(yǎng)，保障了學(xué)員的就業(yè)率。
在這個培訓(xùn)課程中，中軟根據(jù)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)及其自身特點，定制符合用人企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)課程，課程將包括技術(shù)基礎(chǔ)，用人企業(yè)的業(yè)務(wù)相關(guān)背景、行業(yè)規(guī)范。并會邀請用人企業(yè)的技術(shù)人員培訓(xùn)實用技術(shù)部分，在培訓(xùn)過程中定期或不定期地舉行系列講座，并增加用人企業(yè)與學(xué)員互動的環(huán)節(jié)，逐步滲透用人企業(yè)的文化，使學(xué)員在畢業(yè)之后即能與用人企業(yè)大環(huán)境馬上融合。
培訓(xùn)過程中用人企業(yè)將得到每個階段的學(xué)員狀態(tài)和階段成績的匯總，讓用人企業(yè)全程監(jiān)控學(xué)員的水平和表現(xiàn)。中軟培訓(xùn)課程的目標(biāo)，就是使學(xué)員成為符合企業(yè)需求，“零過渡”期的優(yōu)秀人才。
十大IT職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)
北大青鳥APTECH
清華萬博IT職業(yè)教育
中軟計算機培訓(xùn)中心
中科院計算所培訓(xùn)中心
北京新東方職業(yè)教育中心
八維計算機學(xué)校
清華萬博：教材跟隨市場熱點
獨門秘訣：豐富的廠商資源
清華萬博成立于1999年，前身是清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)與服務(wù)中心。作為清華大學(xué)控股企業(yè)，公司一直以“IT產(chǎn)品培訓(xùn)、IT職業(yè)培訓(xùn)、IT咨詢監(jiān)理”為企業(yè)核心業(yè)務(wù)。目前清華萬博與勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、清華大學(xué)合作的職業(yè)培訓(xùn)項目“1+6網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)培訓(xùn)”是公認(rèn)的最優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)課程。
課程緊跟市場的熱點
清華萬博成立之前，清華大學(xué)在IT領(lǐng)域中，已經(jīng)有了清華紫光和清華同方。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，IT人才的缺口顯現(xiàn)出來，此時，清華大學(xué)有了成立一個提供IT技術(shù)咨詢服務(wù)培訓(xùn)機構(gòu)的想法，由此清華萬博應(yīng)運而生。
談到清華萬博的發(fā)展，清華萬博總裁杜波介紹，中國的學(xué)歷教育有其明顯的弱點，IT職業(yè)教育滯后世界2至3年。IT行業(yè)的發(fā)展速度很快，但是教材的審批時間過長。對于教師來說，學(xué)習(xí)先進(jìn)的IT技術(shù)，需要一個過程，但是也總滯后于前沿的IT技術(shù)人員。因此，清華萬博看準(zhǔn)了IT職業(yè)教育極大的發(fā)展空間，對IT技術(shù)進(jìn)行整合，開發(fā)自己的課程。2002年，推出了清華萬博1.0課程，至今，已經(jīng)發(fā)展到清華萬博3.0，并正在開發(fā)3.5。
我們每年都會對課程進(jìn)行一次大的升級，有時候甚至兩次。其中可能會有新技術(shù)的應(yīng)用。比如，這兩年我們和騰訊QQ簽了協(xié)議，以即時通訊為例進(jìn)行課程培訓(xùn)。這都是觸類旁通的，學(xué)會了QQ， MSN也就差不多了。因此，我們會不斷地在課程中，加入新的東西，這是一個長期的過程，我們永遠(yuǎn)會根據(jù)學(xué)員的需求，永遠(yuǎn)跟隨市場的熱點，來完善我們的培訓(xùn)課程。因為只有這樣，才是一個IT職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的生命力所在。
合作辦學(xué)的經(jīng)營理念
“在經(jīng)營過程中，我們會去找合作辦學(xué)，這是我們的一個經(jīng)營理念”，杜波自信地說道。合作辦學(xué)，是一些IT培訓(xùn)機構(gòu)不想涉足的領(lǐng)域，因為這會使雙方在品牌擁有上產(chǎn)生矛盾。而我們?yōu)槭裁匆献鬓k學(xué)呢？第一，核心競爭力強。我們不擔(dān)心任何機構(gòu)的效仿，我們會和別人真誠合作，不擔(dān)心別人會控制我的渠道和市場，只要確保我們的合作機構(gòu)的授課質(zhì)量就可以了。第二，品牌的錯位經(jīng)營。作為IT職業(yè)培訓(xùn)，課程的研究是一個重要的領(lǐng)域。而最前端的服務(wù)，也是很重要的。因此，我們在合作辦學(xué)中，會找各地最好的培訓(xùn)學(xué)校，像新華電腦學(xué)校，浙江春華電腦學(xué)校等。
一些IT職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，經(jīng)常會排斥地方品牌，合作辦學(xué)的機構(gòu)，必須叫我的名字，成為我的分支機構(gòu)。而清華萬博并不是這樣。杜波表示，這些機構(gòu)名稱的爭執(zhí)和我們沒什么關(guān)系，我們打造的是課程品牌，和學(xué)校的教學(xué)并不沖突。比如，學(xué)員可以去浙江春華接受培訓(xùn)，但是學(xué)習(xí)的課程是清華萬博的，這是兩件事。清華萬博巧妙地開拓著自己的市場，杜波笑稱，“我們不是IT職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)中的‘國美’或‘大中’，我們更像‘海爾’，經(jīng)營的是產(chǎn)品”。 本新聞共 3頁,當(dāng)前在第 3頁 1 2 3
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