大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村“智力外流”向“智力循環(huán)”轉(zhuǎn)變的有效途徑。我國(guó)每年有數(shù)百萬(wàn)農(nóng)村生源大學(xué)生，這是一個(gè)巨大的人才寶庫(kù)。如果部分大學(xué)生成為回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的主體，不僅可以彌補(bǔ)本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)所短缺的人力資本，更重要的是，其創(chuàng)業(yè)行為蘊(yùn)藏著巨大的潛在力量，既能為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力提供更多的就業(yè)崗位和就業(yè)空間，也能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來新的契機(jī)。此外，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也利于緩解城市就業(yè)壓力、減輕農(nóng)業(yè)土地壓力等。
我國(guó)已富起來的村莊大都有一個(gè)見過世面的“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”的領(lǐng)頭人。我曾對(duì)部分“超級(jí)村莊”的領(lǐng)頭人進(jìn)行過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些人都有如下特征：年輕時(shí)一般都當(dāng)過兵，或者打過工、做過生意，大都在外見過世面，擴(kuò)大了眼界長(zhǎng)了見識(shí)，也知道了外界需要什么，當(dāng)然還有可能積累了一定的人脈。然后他們回到家鄉(xiāng)，充分利用家鄉(xiāng)的人力物力財(cái)力，自己創(chuàng)業(yè)，最后成就了一番事業(yè)。大學(xué)生在外受到良好的教育，增長(zhǎng)了見識(shí)，如果用好了，不但可以解決他們的就業(yè)問題，而且可以推動(dòng)當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)。
實(shí)際上我國(guó)的城市早就利用過返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的力量，只不過他們是出國(guó)留學(xué)后又返鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)者。近年來，我國(guó)建立了不少留學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)，國(guó)家既給政策又給錢，專門設(shè)立了科技創(chuàng)業(yè)基金，專門資助那些有一定市場(chǎng)前景的技術(shù)，幫他們把成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。這些項(xiàng)目失敗的可能不少，但一百個(gè)成就一兩個(gè)，一個(gè)新興的大公司就會(huì)成長(zhǎng)起來，過去的投資都可以得到回報(bào)。對(duì)這種“洋返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者”的政策和經(jīng)費(fèi)，現(xiàn)在也可以給予“大學(xué)生農(nóng)民工”。
目前大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)尚在起步階段，存在著不少難題，如國(guó)家層面針對(duì)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的推力不足；地方政策存在“扶大忽小”，政策落實(shí)不到位；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系尚未成形；創(chuàng)業(yè)后的孵化機(jī)制薄弱，等等。要促進(jìn)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，需要各級(jí)政府通力合作，從資金支持、政策保障、財(cái)政優(yōu)惠、公共服務(wù)、投資環(huán)境等各個(gè)方面，為回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)建立全面的保障體系，并在國(guó)家層面設(shè)立大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基金，充分發(fā)揮他們的價(jià)值和才華，引導(dǎo)他們長(zhǎng)期留在農(nóng)村，積極建設(shè)農(nóng)村新家園。 本新聞共 2頁(yè),當(dāng)前在第 2頁(yè) 1 2 想認(rèn)識(shí)全國(guó)各地的創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)專家，快來加入“中國(guó)創(chuàng)業(yè)圈”
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