借力登天 花甲老人創(chuàng)富傳奇
——廣東衛(wèi)視《財(cái)富故事》欄目對(duì)中國(guó)教育一卡通代理商張大爺?shù)奶貏e報(bào)道
編導(dǎo)：文君 攝像：周孝 主持人：盧迪
因?yàn)橐淮螜C(jī)遇，讓一個(gè)不懂網(wǎng)絡(luò)的花甲老人成功開始了晚年的創(chuàng)業(yè)路，他的故事告訴人們：花甲老人能做到的事，我們年輕人更能做到，機(jī)遇的選擇比努力更重要。這是一個(gè)本該安享晚年的老人，卻為了孫子的未來操碎了心，為了孫子，老人決定自己創(chuàng)業(yè)，并選擇了中國(guó)教育一卡通。然而，創(chuàng)業(yè)是艱難的，創(chuàng)業(yè)所要付出的精力更不是一個(gè)老人能承受的。那么，到底是什么改變了這位老人后半生的命運(yùn)呢？請(qǐng)點(diǎn)擊收看廣東衛(wèi)視《財(cái)富故事——張老爺子的財(cái)富“卡”門》欄目對(duì)張大爺?shù)奶貏e報(bào)道。（同時(shí)請(qǐng)收看：山西衛(wèi)視《投資中國(guó)》欄目、廣東衛(wèi)視《魅力財(cái)富——再見夕陽(yáng)紅》欄目分別對(duì)張大爺?shù)膶ｎ}報(bào)道）
記者：和很多老人一樣，張大爺每天早上都到離家不遠(yuǎn)的公園鍛煉，然后悠閑地和一些老人聊聊天，盡情享受晚年的清閑生活。
張大爺：我給你說實(shí)話，以前，為這個(gè)兒子啊，孫子啊操心，現(xiàn)在呢，就不用愁了，我這個(gè)早上起來就是活動(dòng)活動(dòng)，溜溜彎。
記者：張大爺說的生意上的事情是中國(guó)教育一卡通，主要是一張張的充值卡，它依托于中國(guó)教育新干線這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，為學(xué)習(xí)者提供隨時(shí)隨地方便充值的服務(wù)。
張大爺：其實(shí)啊，說白了，就是拿到這張卡啊，到那個(gè)一卡通網(wǎng)站，登錄那個(gè)一卡通網(wǎng)站，就是你想要學(xué)的東西，你想要聽的課，你想要的學(xué)校都可以出現(xiàn)了，并且呢，你還可以在視頻上，學(xué)到你要學(xué)的東西，你如果是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，有什么疑惑啊，難題啊，他都可以給你來解疑答難。
記者：而中國(guó)教育一卡通最核心的內(nèi)容則是中國(guó)教育新干線這個(gè)網(wǎng)站。為了滿足廣大學(xué)習(xí)者的需要，它將教授內(nèi)容做了很詳細(xì)的劃分，并整合了國(guó)內(nèi)權(quán)威的學(xué)習(xí)資源。就此，我們采訪了中國(guó)教育一卡通的市場(chǎng)經(jīng)理甘泉水。
甘泉水：咱們那個(gè)中國(guó)教育一卡通就是資源非常強(qiáng)，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中，一直到大學(xué)生、研究生、自考、IT、企業(yè)培訓(xùn)，這五大類都有。這一塊我們都是整合的中國(guó)教育行業(yè)最優(yōu)秀的教育資源，像教育部信息管理中心，信息產(chǎn)業(yè)部，華夏大地，教育網(wǎng)，新加坡華聯(lián)通集團(tuán)，都是等等，就是國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的教育資源。
記者：對(duì)于廣大學(xué)習(xí)者來說，有了這一張小小的卡，就能學(xué)到想學(xué)的課程，并且能自己調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的時(shí)間，只需要你有一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦。也正是這一張張小小的卡在給傳統(tǒng)教育帶來改革的同時(shí)，也改變了張大爺一家的生活。
張大爺：說來說去，我現(xiàn)在的生活還真得感謝這個(gè)中國(guó)教育一卡通，這張小卡片真的給我解決了大問題。
主持人：年已花甲，他遭遇了怎樣的大問題？為了孫子他四處奔波，他與中國(guó)教育一卡通又發(fā)生了什么故事？
記者：據(jù)中國(guó)教育一卡通的市場(chǎng)部經(jīng)理介紹，中國(guó)教育新干線已經(jīng)擁有超過七萬個(gè)固定學(xué)習(xí)者，并且在全國(guó)200多個(gè)地區(qū)設(shè)立了中國(guó)教育一卡通的教育管理中心及教育服務(wù)中心，張大爺就是其中的一位。現(xiàn)在的張大爺盡情地享受著晚年生活，但是在半年前，張大爺家的生活還是很拮據(jù)的。
張大爺：這個(gè)啊，我們家原來生活比較苦啊，因?yàn)槭裁茨兀臀沂菣C(jī)械廠一個(gè)工人，每月就那么點(diǎn)工資，這孩子呢，就是畢業(yè)，就只能上到初中，畢業(yè)以后呢，就在家打點(diǎn)零活，96年我退休，就是讓孩子去接班了，可是呢，又趕上工廠啊，改制，這個(gè)孩子呢，又文化程度不高，所以呢，這就成了第一批的下崗工人了。
記者：兒子下崗后，一家人就變得沉默起來，本來以為孫子的降臨會(huì)打破沉默，但是事與愿違，孫子的到來反而讓原本并不富裕的家庭變得捉襟見肘。
張大爺：那時(shí)候啊，我兒子結(jié)婚一年多，孫子還不到半歲呢，這個(gè)一家呢，老的老，小的小，就靠我這個(gè)200多塊錢退休工資過日子呢，這時(shí)候呢就聽說南方好掙錢，這兒子兒媳婦跟我一商量，說要到南方去。
記者：兒子媳婦走后，家里就剩下張大爺和孫子兩個(gè)人相依為命，雖然兒子每個(gè)月會(huì)寄點(diǎn)錢回家，但是對(duì)于正在長(zhǎng)身體的孫子來說卻是杯水車薪。
張大爺：那會(huì)啊，生活真艱苦啊，這個(gè)建建呢又小，我呢，又怕她吃不好，她正長(zhǎng)身體，所以我每天炒白菜，弄點(diǎn)面條對(duì)付著它。省下的錢呢，給孩子買點(diǎn)水果，買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品，我們爺倆呢，就這么相依為命的過了。這孩子呢，還真聽話，她知道家里生活比較緊張，從來不跟我要這要那的。
記者：轉(zhuǎn)眼到了孩子上學(xué)的時(shí)候了，雖然張大爺沒什么文化，但是他知道，在這樣一個(gè)知識(shí)的年代里，沒有知識(shí)就寸步難行，他希望孫子將來是一個(gè)有文化的人。
張大爺：孩子呢，長(zhǎng)到快上學(xué)了，我就經(jīng)常跟孩子說我說建建啊，你要好好學(xué)習(xí)，你不要像你爸爸和你爺爺似的，將來你不好好學(xué)習(xí)，沒有文化，你找工作都困難，你啊，一定要記住這個(gè)，爺爺這個(gè)話。
記者：建建也非常聽爺爺?shù)脑挘瑢W(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。雖然平時(shí)的日子過得很緊，但是看到孫子的成績(jī)單，張大爺卻苦并開心著。但是，當(dāng)建建把一年級(jí)下半年的成績(jī)單放在張大爺面前時(shí)，他卻怎么也開心不起來。
張大爺：有一天，這孩子拿回那個(gè)成績(jī)表來，讓我給簽字，我一看呢，嚇了一跳，這孩子原來學(xué)習(xí)挺好，現(xiàn)在怎么降到全班倒數(shù)第幾，后來我一問，她說她說我們班同學(xué)，回去有不會(huì)的，回去有家庭教育和家長(zhǎng)來給輔導(dǎo)，建建她爸她媽不在，就我，我認(rèn)字又不多，所以呢，孩子在課堂上聽不懂的，回來也沒人給輔導(dǎo)，這樣呢，就不懂得越來越多。
記者：張大爺知道，這事怪不了孫子，于是便想找個(gè)老師給孫子做做輔導(dǎo)，但是昂貴的費(fèi)用卻讓張大爺傷透腦筋，畢竟他們家的經(jīng)濟(jì)情況并不寬裕。為此，張大爺感到非常內(nèi)疚，直到有一天，他意外地發(fā)現(xiàn)了中國(guó)教育一卡通。
張大爺：有一天，我到了商店門口，看到一個(gè)牌子，上面寫著出售中國(guó)教育一卡通，我一打聽才知道，有這卡就可以在網(wǎng)上讓孩子學(xué)習(xí)，有不懂的可以到網(wǎng)上去問。買這個(gè)卡的沖值費(fèi)比請(qǐng)家庭教育要便宜得的多，咱們也能承受得起，所以我就想給孩子辦張卡。
主持人：小小一張卡，是否能真的提高孫子的成績(jī)？一個(gè)老人，又如何挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)？
記者：為了孫子的成績(jī)，張大爺可以說是花了很多心思，想了很多辦法。對(duì)于怎樣用中國(guó)教育一卡通來學(xué)習(xí)，張大爺并不了解，當(dāng)時(shí)也只是拿了一張免費(fèi)的體驗(yàn)卡回去。回到家后，張大爺請(qǐng)建建同學(xué)的媽媽激活了一卡通，并借用他家的電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。在同學(xué)家長(zhǎng)的幫助下，建建在中國(guó)教育新干線上選擇了自己需要補(bǔ)習(xí)的課程。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，建建發(fā)現(xiàn)很多不懂的地方都得到了解決，學(xué)習(xí)成績(jī)也在慢慢提高。
張大爺：有一天，我給建建去開家長(zhǎng)會(huì)去，我看到建建的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了，到全班頭幾名。我一想，這教育一卡通對(duì)學(xué)習(xí)的提高還真有效。
記者：孫子的成績(jī)提高了張大爺心理自然是十分開心，通過那次家長(zhǎng)會(huì)，張大爺也發(fā)現(xiàn)在班上的其他同學(xué)中，也有很多人在用中國(guó)教育一卡通在學(xué)習(xí)，而且學(xué)校也正打算推廣這種卡。回到家后，一個(gè)想法從張大爺心里冒了出來。
張大爺：后來我就想，如果我來推這種卡，結(jié)果會(huì)怎么樣？我決心試一試，看看我到底老沒老。
記者：利用孫子放假的時(shí)間，張大爺來到了中國(guó)教育一卡通北京總公司咨詢有關(guān)代理的事宜。誰知，滿懷信心的張大爺卻吃了一個(gè)閉門羹。
市場(chǎng)經(jīng)理：當(dāng)時(shí)張老來到我們總部，在了解了他的真實(shí)情況之后，我們覺得他的年齡比較偏大，而且又不懂網(wǎng)絡(luò)，又沒有教育方面的經(jīng)驗(yàn)，本著對(duì)他本人負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們覺得他不太適合咱們那個(gè)中國(guó)教育一卡通，所以就很禮貌地回絕了他。
記者：但是，張大爺并沒有放棄，一再堅(jiān)持要代理中國(guó)教育一卡通，而總公司在了解了張大爺家里的情況之后，決定幫助張大爺創(chuàng)業(yè)。由于老人對(duì)網(wǎng)絡(luò)和經(jīng)營(yíng)都不了解，總公司在培訓(xùn)方面專門為他進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。
張大爺：雖然啊，經(jīng)營(yíng)這個(gè)一卡通跟這個(gè)手機(jī)卡一樣，但我也必須會(huì)懂得，才告訴人家怎么使用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)卡，你比如說你來問我來了，我不懂，那你還買我的不買，是不是？所以我這些擔(dān)心都是多余的，我不懂網(wǎng)絡(luò)呢，總部就耐心的教我怎么樣使用，我不懂經(jīng)營(yíng)呢，他們就引導(dǎo)我怎么去經(jīng)營(yíng)
記者：經(jīng)過半個(gè)月的培訓(xùn)，張大爺對(duì)中國(guó)教育一卡通有了更為深刻的了解，根據(jù)總公司給他制定的銷售方案，他便開始了他創(chuàng)業(yè)的第一步。
張大爺：我的第一站，是去了建建他們學(xué)校，因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)校很看好這種卡，所以推銷的很輕松，總部后來又讓我到新華書店，和相應(yīng)的教材一起去賣，這樣配套賣，也很快，我呢，又在周圍的商鋪，給他們一些個(gè)免費(fèi)的促銷卡，這樣就很快鋪開了。
記者：在邁出了成功的第一步后，張大爺感到非常興奮。每天家里的電話響個(gè)不停，全都是要購(gòu)買中國(guó)教育一卡通的，由于自己家離市區(qū)比較遠(yuǎn)，為了能方便廣大學(xué)習(xí)者購(gòu)買卡，張大爺也花了不少心思。
張大爺：我現(xiàn)在啊，已經(jīng)把我們當(dāng)?shù)氐?a target="_blank">代理權(quán)爭(zhēng)取過來，我不但自己做，還發(fā)展了很多的代銷點(diǎn)，只要在我的地區(qū)，我的代銷點(diǎn)以內(nèi)，任何一個(gè)報(bào)亭，你都可以買到中國(guó)教育一卡通的沖值卡。
記者：隨著業(yè)務(wù)的鋪開，生意越來越好，張大爺也越來越忙，他很想把這份事業(yè)經(jīng)營(yíng)下去，但是年近70的他卻心有余而力不足。
張大爺：我現(xiàn)在這個(gè)一卡通代理業(yè)務(wù)做的非常好，我都快70了，也沒有點(diǎn)精力了，所以呢，我就把兒子、兒媳婦叫回來，一塊干這個(gè)，我把這個(gè)給他們，讓他們自己去做，這個(gè)孫子呢，她父親母親在跟前呢，也很好照顧了，我也就放心了。
一張小小的卡改變了張大爺一家人的生活，假如當(dāng)初張大爺沒有堅(jiān)持，現(xiàn)在他也許還在和孫子每天算計(jì)著過日子，而且一家四口還要過著離多聚少的生活。是中國(guó)教育一卡通改變了這一切。其實(shí)，很多事情，無論看起來多么不可能，只要去嘗試了，就有成功的希望，財(cái)富大門也就會(huì)向你敞開。
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