| 創(chuàng)業(yè)故事三：不領低保，萬元起家辦輔導班
教育創(chuàng)業(yè)甘苦自知
錢潔：創(chuàng)業(yè)圓了兒時一個夢。上小學時，我讀了一本書，書名是《我的一生》，作者2歲失聰，3歲失明，但憑著努力，后來他成為知名的作家、教育家和慈善家。這對我觸動很大，我就想在慈善方面干一番事業(yè)，并全力幫助殘疾人。所以，我接觸到可愛的聾童后，就辭掉大學教師職業(yè)，創(chuàng)辦聾童幼兒園，為24小時在園的聾童當“媽媽”。
繆翰云：積極打工是創(chuàng)業(yè)第一步。我底子薄，創(chuàng)業(yè)只許成功。所以，我選擇先打工。在培訓學校，我不但干好本職工作，更留心、關心其他事，只要是今后需要的我都學。打工一年后，盡管老板挽留我，我還是決心創(chuàng)業(yè)了，因為我已從一個教育的“門外漢”，成為一名“行家”。積極打工十分有益。
陳立云：凡與舞蹈有關的我都學習。在英國皇家芭蕾舞教師資格學習中，我沒說自己曾是體操運動員。直至結(jié)業(yè)，我拿到最高等級的“榮譽級專業(yè)教師證書”，才告訴了英國老師。老師說體操運動員學芭蕾確實很難，她為我的成績自豪。我認為，創(chuàng)業(yè)要具備多種專業(yè)知識，只能靠刻苦學習。現(xiàn)在我還在不懈地追逐舞蹈界新潮流。
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