許多人都知道廣州地王廣場地下三層有一個大學生創業實踐基地。在啟動之初，鋪位需要預約，而如今70多間開業檔口僅僅剩下不到10間。收場可謂慘淡。較低的創業成功率澆滅了許多大學生的創業夢。據統計，去年，某市自主創業的大學生，到工商局注冊登記的僅160宗，其中絕大部分還是小本經營的個體戶。大學生創業能有1%的成功率算是比較樂觀的統計。
據介紹，包括在校生和畢業生在內的大學生中，每100人中就有約20人產生過創業的念頭，但只有約2%的大學生真正投入創業大軍，能取得初步成功堅持下來的更是寥寥無幾。按照創業倍增效應，每1人成功創業，可拉動5人就業。如此推算，如果大學生創業率真能達到10%，那么大學生甚至全社會的就業形勢都會為之一振。但是，在嚴峻的現實面前，數字僅僅成為一種模型狀態。
一般而言，大學生創業分兩類，一是畢業后啟動，還有一種是在校時就開始了。對于后者而言，創業會不會影響學業？對此，有專家認為，創業本身就應當是學生學有余力之后的行為，首先當然是保證學業的順利完成，如果學習都跟不上，創業也無從談起。
在金融危機的大背景下，企業生存尚且面臨“過冬”的窘境，脆弱的大學生創業又如何生存呢？其實，鼓勵大學生自主創業，是帶動就業、緩解目前就業壓力的重要渠道，如果政策到位而又有相應的培訓在前，這條路并非悲觀者想象的那樣艱難。
在就業形勢日趨緊張的當下，鼓勵畢業大學生實施創業計劃是緩解就業矛盾的重要手段。由于往年對學生創業教育引導重視不夠，現在更需要社會各方面共同推進，營造良好的社會氛圍，“只有這樣，學生才敢放心大膽地去創業”。
現在，大學生對于創業的熱情、膽識和信心都不夠。高校應當將創業列入教育課程，對學生進行創業政策、技巧的傳授，讓學生于在校期間培養創業的自信心、勇氣和心理素質，畢業之后才敢大膽下海闖蕩；企業方面，希望能有一些企業主動提供項目或者創業環境，幫助、扶持學生創業；政府層面上則需要Cye.com.cn在資金、稅費、手續、社保等方面提供政策便利。共同營造良好的社會環境，政府的政策導向很重要，相信勇于創業、善于創業的大學生會越來越多。
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