2006年以來，山西省從社會主義新農村建設的實際需要出發，開始為新農村建設試點村選聘大學生村官，從此大學生村官成為了活躍在黃土高原上的亮麗風景。初來的大學生村官，對農村或多或少都有些迷茫，“水土不服”的現象時有發生。但大學生村官并沒有被困難壓倒，相反卻讓他們更加堅強，在農村廣闊天地找到了前進的明燈，那就是創業。如今，山西大學生村官的面貌煥然一新、朝氣蓬勃，確立了創業富民、創業修身、創業成才的“創業觀”。
大學生村官最初創業大多是被動的，不知道為什么創業、怎么創業。當他們在創業中與農民群眾一起摸爬滾打的過程中，讓他們知道了一個深刻的道理，那就是創業要為民、富民，只有心里裝了老百姓，創業的視野才會越來越廣、創業的動力才會越來越大、創業的思路才會越來越廣。他們不再單打獨斗地創業，不再毫無目的地創業，不再為自己賺幾個小錢而創業，而是把為己創業與為民創業相統一，把創業強己與創業富民相統一，把創業強村與創業強縣相統一，學會了立足本地資源、產業優勢，從本地的發展戰略出發，從群眾的實際需求出發去思考如何創業、怎么創業。目前在山西，已經有8419名大學生村官參與創辦了項目，占到43.9%，為群眾提供了2.8萬多個就業崗位，幫助5200多戶貧困戶脫貧致富，帶動9萬多戶農民群眾走上創業致富的道路。大學生村官的創業歷程，成為了奉獻的歷程、服務的歷程、探索的歷程，用堅韌和執著書寫了人生最美好的樂章，發揮了一人領出一群，一群帶出一片的“頭雁效應”。
為民創業、帶民創業，這已經成為山西大學生村官的不懈追求，在享受帶民致富快樂的同時，自己的思想進行了一次次洗禮，懂得了什么是群眾路線、明白了什么是群眾感情、提升了思想素質。愛國主義、集體主義是社會主義核心價值體系的重要組成部分，大學生村官的創業富民行動無疑是最好的愛國、愛集體行動。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐也是提升能力素質的最佳選擇。大學生村官的創業行動就是他們提高和完善自我人格、自我品質的最佳選擇，選項目、定策略、找市場、分利潤，在自富、帶富中堅定了理想、迸發了激情、保持了韌勁、錘煉了情懷。加入農民專業合作社，是山西大學生村官參與實踐的突破口，這一實踐過程讓大學生村官學習了土地流轉、土地承包等政策，發現了農民的無限智慧和制約農村發展的瓶頸問題，增強了Cye致富和帶富能力。山西5901名有知識、能力強的大學生村官依靠農民專業合作社這個平臺，為農民引進“壩莜一號”莜麥、“晉薯-14號”馬鈴薯等優良品種40余種，建立農產品加工企業200多家，有效促進了農業產業化的發展和農民專業合作社的上檔升級。2011年省委組織部開展的大學生村官創業設計大賽中，有100個項目獲獎，這些項目涵蓋了種植業、養殖業、加工業、服務業等，每個項目都傾注了大學生村官的智慧和汗水，反映出大學生村官已經從一介書生變成了農村工作的行家里手。
大學生村官的創業行動，不僅提升了自身素質，推動了新農村建設，更為欣慰的是他們已經由平凡的小草變為了參天大樹，成為了來自基層一線干部的源頭活水�？梢哉f，創業實踐讓大學生村官在最短的時間內融入了社會主義新農村建設，也在最短的時間內實現了成長成才。陳帥，是山西省平順縣的一名大學生村官，因其事跡突出，在2011年鄉鎮換屆中通過遴選并依法選舉為一名副鄉長。像陳帥這樣在換屆中通過遴選被選舉為鄉鎮副科級干部的，在山西已經有153名。大學生村官通過創業實踐，得到了各級組織的高度認可，也得到了廣大人民群眾的高度信任。在正在進行的山西省第九屆村委會換屆中，有10828名大學生村官因創業成績突出，得到群眾擁護，被依法選舉為村“兩委”成員，其中1966名被依法選舉為村黨支部書記或村委會主任，成為了農村真正的“當家人”。山西大學生村官的創業實踐，受到社會各界的關心、支持和幫助，也得到了高度贊同，有3887名大學生村官因創業成績突出，在省市縣鄉換屆中被依法選舉為各級黨代表、人大代表和政協委員，有4名還當選為省第十次黨代會代表。
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