如何面對學校到社會的轉折期？在實踐中，如何抓住各種成長時機？從芬蘭到英國再到武漢，“國際學生”陳貝的經驗頗有啟示性。
昨日見到陳貝，是在華中師范大學自費留學服務中心，今年即將完成英國利茲大學研究生學業的他，在這里實習并搜集論文資料。
在芬蘭：專注工作贏高效率
2001年，18歲的陳貝前往芬蘭瓦[創業網m.390056.com]薩開始了大學生活。學習之余，他先后送過報紙、傳單，在中國餐館端過盤子。
一年后，在一家工廠做清潔工的學長即將學成回國，向老板推薦了陳貝。雖說是清潔工，陳貝學會了在角落和窄小地帶開車、操作各種挪動金屬器材的清潔機器。老板向他提出，如果[創業網m.390056.com]覺得工時和工薪不夠，都可以加，但一定要有滿意的結果。
一周工作三天，每天四個小時，月薪就可達360歐元，陳貝工作起來很專注，往往兩個小時就能完成。陳貝在此工作了三年，老板對他十分贊賞。
在利茲做宣傳大使：細微著手見真功
2006年9月，陳貝考上了英國利茲大學，攻讀國際市場營銷專業。
陳貝參加了利茲市政府關于向世界推廣利茲市的義工活動，成為一名宣傳大使�；顒映跗�，還沒有成形的方案，陳貝卻率先做起他認為力所能及的“小事”。
在寒假回國前夕，他用DV記載下學校、城市交通、銀行、餐廳等場景，并采訪了校長，聽校長介紹了利茲大學的歷史。
他制作了一個短片，給市政府官員看，并列舉了回國推廣計劃。回國之后，陳貝利用這些資料，先后在武漢幾所學校舉辦了5場推廣活動，自己又制作[創業網m.390056.com]了現場DV，匯報給利茲市政府。陳貝做的“小事”，對整個活動起到了極大的推動作用。
英國求職：務實心態和未來規劃兼備
8月，陳貝即將返回英國，畢業后，他將留在利茲求職。
談到如何完成學校到就業的轉折時，陳貝認為，初入社會，應樂于付出，從細微的小事做起，并不斷總結，積累的回報，往往超出想象。
陳貝理想的工作是營銷和留學咨詢結合，同時不排除與行業相關的銷售、咨詢等職位。他認為，剛畢業，不妨邊工作邊培訓，通過學習，能為企業創造即時效益，漸漸獲得更[創業網m.390056.com]高雇傭關系。
陳貝深知，“國際人才”是趨勢，海外背景絕不是鍍金，他的最終目的是回國創業。在海外，他將不斷培養和積累心態和能力，直到具備綜合[創業網m.390056.com]成熟的創業思維模式。
“善于思考，從不間斷實踐，通過總結、規劃，尋求創意，無論何時，形成自己做事的風格，這很重要�！标愗愓f。
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