張愛玲曾經說過：“出名要趁早�！北M管我知道第一個如此說的是天才，跟在后面重復的是庸才，但我還是要套用一下她的話―――“創業也要趁早”。誰讓她的話如此一語中的地道破世相，這年頭，不獨出名，干什么不要趁早啊！
話說金秋九月，正是學子紛紛返校之時。尤其是大批新生入學，大大催生了所謂的“開學經濟”。在電子科大中山學院校園內，在新生報到的兩天內，校園里臨時搭起了幾百米長的“商業街”，不少高年級的大學生搖身一變，成了“練攤”的老板。真是“吆聲喝聲叫賣聲，聲聲入耳”(9月14日《中山商報》報道)。
創業，在大學校園內，一直是一個帶有神圣光環的詞語。而到底先求學還是先創業，也始終是在大學生心頭纏繞不休的話題。尤其是隨著市場經濟大潮的日益洶涌，股市的牛氣沖天，曾經的“象牙塔”內涌動著無數成為比爾？蓋茨和巴菲特的雄心�！疤ь^望黑板，心中若有思。買賣有風聲，不安坐針氈”，成為不少大學生在課堂的真實寫照。
筆者在此無意對大學生創業加以褒貶，想當年，我還在大學校園的時候，內心同樣涌動著商業激情。稍稍不同的是，我們覺得“創業”陳義太高，因此一般不敢使用，而是怯生生地用“社會實踐”。由于在概念上先降了層次，氣勢、手筆和規模上自然也不能和現在的大學生創業同日而語，充其量我們當時所做的只能是小打小鬧。但就這樣小打小鬧，也讓我們懂得了什么是商業法則，什么是社會誠信，什么是爾虞我詐，什么是人心險惡。有了這些，已經足夠，曾經的付出，人力、時間、成本，都是值得的。
但是，如果不能正視校園創業的價值理念和風險預期，一味地將創業視為“賺錢”，投資視為“投機”，則有可能付出更大的代價，收獲的只是頭破血流，傷痕累累。前不久，廣州藥學院一名大四學生因為生意失敗，在開學的第一天，選擇了跳樓，結果不幸砸到了樓下的學妹，造成學妹花季殞命，自己身負重傷。這起悲劇為不少熱衷于校園創業的大學生敲響了警鐘，也為當下急功近利的教育敲響了警鐘。
大學生創業，從來都不缺乏沖動和激情，也從不缺乏堅定和執著，因為有太多的成功者神話。但他們惟獨缺乏對風險的認識和對自己承受失敗能力的評估。或許從一開始，他們壓根都沒想過“失敗”這個字眼。遺憾的是，商場絕不眷顧單純、激情和信心，一旦有小小的風吹草動，幾乎沒有任何抗風險能力的大學生就會覺得是世界末日來臨。另外，現在面臨著學生就業和社會期望的雙重壓力，很多大學“不禁止”學生創業，甚至采取鼓勵扶持的態度，但配套的風險評估、心理疏導方面，大學生們準備好了嗎？我們的教育機構準備好了嗎？
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