今年上海大學(xué)生就業(yè)需求下降兩成，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生失敗比例也約兩成。昨天，上海市教委主任薛明揚做客“民生訪談”，就大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等受社會關(guān)注的問題進(jìn)行了解讀。
“學(xué)士后”制度緩解就業(yè)
受國際金融危機的影響，2009屆上海高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。
薛明揚1日在參加“2009上海民生訪談”時表示，上海2009高校畢業(yè)生是15.8萬，比2008年增加0.9萬�！拔覀冏鲞^統(tǒng)計，根據(jù)整個行業(yè)的需求量，和往年同期相比下降了大概兩成左右。”據(jù)新華社報道，上海市教委及各有關(guān)部門正聯(lián)手采取積極的應(yīng)對措施，包括鼓勵有條件的高校試行“學(xué)士后”制度，為自愿延遲就業(yè)的本科生進(jìn)行技能培訓(xùn)，以緩解大學(xué)生就業(yè)吃緊的局面。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗約兩成
雖然政府出臺了多項鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，但是敢于“下水”一試身手的大學(xué)生還是不多�！皠�(chuàng)業(yè)失敗的大概有20%左右，另有一部分在艱苦奮斗中。”
創(chuàng)業(yè)教育列入大學(xué)必修課
雖然有政策和各種創(chuàng)業(yè)基金的支持，但是薛明揚表示，我國在學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育方面非常薄弱，甚至可以說十分缺乏：“我們要把創(chuàng)業(yè)教育融入到我們的高等教育當(dāng)中，力圖把這方面做得更完善�！�
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