【創(chuàng)業(yè)網(wǎng)Cye.com.cn】當(dāng)面對“IT和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，是不是已經(jīng)不再適合普通創(chuàng)業(yè)者”這個(gè)問題時(shí)，馬云[微博]堅(jiān)定地回答：中國的IT和互聯(lián)網(wǎng)才剛剛起步，充滿著機(jī)會(huì)。
“做實(shí)業(yè)，最重要的是對機(jī)會(huì)的把握，一旦發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，就要義無反顧地追下去、做到底。但是，創(chuàng)業(yè)的成功率很低，最多10％左右，一不小心就成了分母，成為分子的可能性很小。”在金沙江創(chuàng)投合伙人丁健看來，“創(chuàng)業(yè)就像玩拼圖，創(chuàng)業(yè)者可能一開始什么都沒看清楚，只找到一個(gè)圖塊，覺得自己有興趣、有能力，就開始動(dòng)工了，邊拼邊找其他的圖塊，想到哪兒做到哪兒。”
然而對于二次創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者在方向性的選擇方面則明顯更為理性。“成功的二次創(chuàng)業(yè)者，往往會(huì)選擇在熟悉的領(lǐng)域二次創(chuàng)業(yè)。這樣，以前成功或失敗積累的經(jīng)驗(yàn)、資源、人脈，都能夠繼續(xù)發(fā)揮作用。”雪球財(cái)經(jīng)分析師李瑩認(rèn)為，周鴻 、雷軍[微博]、陳年等人的二次創(chuàng)業(yè)，都是在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，理性地對新項(xiàng)目進(jìn)行了各種論證和市場調(diào)研。
反觀龔海燕，二次創(chuàng)業(yè)進(jìn)入的卻是一個(gè)自己并不熟悉的領(lǐng)域，而且可能面臨的競爭還很激烈。“91外教網(wǎng)的商業(yè)模式，踩上了最熱的在線教育交互概念，但是，這一模式還有盲點(diǎn)。首先，一對一如何規(guī)模化？其次，在網(wǎng)絡(luò)上和外國人聊天，如今不是一件很難的事情，你讓客戶付費(fèi)，還是要有一套過硬的教學(xué)產(chǎn)品；其三，英孚、華爾街英語等英語培訓(xùn)巨頭，都有一對一課程，他們的資金實(shí)力雄厚，門店也多，新生的在線產(chǎn)品怎么跟他們競爭？”在李瑩看來，新生的91外教網(wǎng)面臨的挑戰(zhàn)是很大的。但是，她也認(rèn)為，再好的模式，如果沒有人去運(yùn)營也等于零。因此，歸根結(jié)底，創(chuàng)業(yè)者本人還是最重要的。
從在線婚戀到在線教育，龔海燕就像一個(gè)玩著拼圖的小孩子，從自己生活中看到一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)馬上執(zhí)著地動(dòng)手。而當(dāng)她無法再從這個(gè)游戲中找到興奮的感覺時(shí)，她會(huì)選擇全身而退，繼續(xù)尋找著新的拼圖。
跟龔海燕有著相類似創(chuàng)業(yè)感覺的，應(yīng)不在少數(shù)。比如聯(lián)眾創(chuàng)始人鮑岳橋也曾表示：“被聘為CEO的我成了職業(yè)經(jīng)理人。那時(shí)候的工作令我頭疼，我從這份工作里找不到成就感，也不喜歡這樣的生活。”
然而，鮑岳橋的選擇與龔海燕不同，他離開創(chuàng)始企業(yè)后轉(zhuǎn)身做了天使投資人，理由是他喜歡研究產(chǎn)品、研究新商業(yè)模式，卻不愿再做一個(gè)公司的老板。但是，他也承認(rèn)，現(xiàn)在做事情有激情，也有成就感。但“唯一的缺憾是，一個(gè)項(xiàng)目成功之后，我的成就感會(huì)比直接創(chuàng)業(yè)少很多”。
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