理科生文科生哪個難創業
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時間：2008-10-15 18:19:44 來源：
作者： 我來說兩句 |
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思維理性和邏輯性強是理科生的最大優勢
王峰大學時學的是計算機專業，畢業后在上海打拼了幾年，最終回到家鄉做起了移動信息增值服務，憑借著在計算機信息領域的積累，他的公司很快上路，并且走在了地區同行的前面。談到創業的優勢，王峰非常謙虛地表示，“其實我就是比別人更早地關注了這個領域，然后組織了一個有效率的團隊，發揮了這些年打工積累的經驗，最后取得了成功。”
理科生創業很明顯地具備了一些文科生不具備的優勢。調查顯示，有67.04％的網民認為理科生思維理性、邏輯性強，58.94％的網民認為理科生涉及創業領域更容易專業對口，52.53％的人認為理科生務實、嚴謹，51.49％的人表示理科生創新能力比較強，50.95％的人認為社會更關注高新技術創業，有36.35％的人認為理科生在學校時就容易獲得科研成果或發明專利。
在周其洪看來，理科生在邏輯思維和執行力上好，往往想做就做，這種特質與文科生不同，而這種特質是保證理科生創業成功的關鍵。他認為熊和珍就是一個典型案例。熊和珍是中央民族大學信息與計算科學專業的大三學生，他通過在大學校園里做英語培訓，挖到了第一桶金。
“一個大二的理科生，做英語培訓能成功嗎？”周其洪曾經對熊和珍的能力表示了懷疑，但熊和珍憑著務實的作風，還是把英語培訓做了起來，“英語狂人李陽甚至還專門為熊和珍寫過一篇博客，稱他是新狂人”。
雖然理科生熊和珍創業取得了一定的成績，但周其洪也指出了他的缺點。他認為，理工科的學生比較內斂，因為功課比較多，參加社會活動的時間相對就少，創業的成功與否，還是要看所選的技術是否有廣闊前景，他們選擇創業遇到的困難相對文科生來說就是人際溝通的困難。“像熊和珍，開始接觸我就知道他的問題。這個學生比較自負，我就告訴他，要有全局觀念，要善于整合資源，不能只是單打獨斗，要把資源充分調動起來。”周其洪說。
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