7時許，料峭的冷風中，河南財經政法大學公共事業管理學院2009級學生胡利朋吃力地蹬著滿載貨物的自行車，匆忙趕往學校。“雖然我多次遭受創業挫折，但就業壓力大，我不想畢業后就失業，我更想通過創業改變家庭命運，再難我也得堅持。”
在河南，像胡利朋這樣的創業大學生越來越多。大學生自主創業面臨的主要問題是什么？高校創業教育現狀如何？近日，河南財經政法大學發布的一項研究顯示，在對河南14所高校360名創業大學生案例的調查中，83.3%的被調查者認為政府對創業政策的執行力度不夠，應當更加務實有效；50%的高校認為創業課程實用性差，創業導師比較缺乏，創業服務缺乏后勁。
支持創業的政策落實有點虛
據該調研項目的主要參與者、河南財經政法大學就業指導中心主任崔煒介紹，此次調查的360名創業大學生中，80%是在校學生，15%是已經畢業的大學生，保留學籍創業的學生占3%。
調查顯示，僅有5%的創業大學生非常了解政府部門及學校的創業幫扶政策。與此相對應的是，64%和50%的被調查者希望政府放寬貸款政策和拓寬融資渠道，希望放寬企業審批及簡化程序和加大稅收優惠的占45%和41%，希望加大輿論支持的占33%。83.3%的被調查者認為政府對創業政策的執行力度不夠。
崔煒說：“當創業大學生問及優惠事項時，大多數政府及相關機構工作人員表示不了解；在對政府機關的調研過程中，有工作人員表示政府幾乎沒有關于大學生創業的實質優惠，因此他們也覺得無從下手。”
“缺乏資金，許多創業計劃就只能停留在規劃上。一些創業計劃的最佳實施時機，經常因為積累啟動基金而被耽誤。”黃淮學院2009屆畢業生、鄭州市順飛金屬加工部經理梁豪杰結合自身經歷表示。
資金短缺是大學生創業的最主要困難。此次調查顯示，在創業資金來源上，49%的大學生靠父母資助，37%靠朋友資助，13%的大學生靠銀行貸款，僅有2%的人靠政府支持。
“由此看出，政府和學校等其他組織在對創業者資金的支持上明顯不給力。大學生創業雖有國家出臺的一些金融支持政策，但在實際操作中還存在不足。”崔煒舉例說，河南某部門規定，大學畢業生申請小額擔保貸款創業，首先需要到有關方面登記并領取失業證。可事實上，大學畢業生大部分都不愿意去登記失業，而且校方也會千方百計為這些畢業生“尋找”就業崗位，這就使得這一政策很難落實。同時，相關部門對大學生創業扶持政策所設門檻過高，辦理手續復雜繁瑣。
資金問題還突出表現在金融機構的創業幫助上。為解決創業大學生遇到的資金困難，政府要求有關金融機構提供相關優惠措施，但是此次調研發現，有關優惠政策在實際操作中很難找到。
該調研組通過對11家全國性銀行的河南分支機構的調研發現，這些銀行均沒有針對創業大學生的優惠政策，有的銀行表示聽說過這些政策，但是沒有具體實施細則，也沒有真正執行。在當地的地方銀行，如鄭州銀行，只有對于失業下崗人員的小額貸款，沒有專門針對大學生的項目。對此，調研組分析，這方面原因是大多數大學生創業項目盈利沒有保障，風險性又很高，在目前銀行資金普遍緊張的情況下，能從銀行貸款已經很難，優惠政策更是難上加難。
高校創業教育要提高實效
該調研組隨機抽樣調查的河南省14所高校中，100%都已開設創業課程，但有50%的高校認為創業課程實用性差，43%的高校認為創業課程授課方式落后。調研顯示，河南省的大學生創業課程目前還處于起步和摸索階段，各高校課程安排還有很大隨意性，內容以不能直接為學生所用的書本知識為主，同時授課以老師講課和學生構想為主，真正能在課程中實踐鍛煉的不多。
缺乏專業導師輔導成為高校公認的現象。從數量上說，此次調研結果顯示，64%的被調研高校認為缺乏創業師資力量，現有的創業導師人數少，不能滿足越來越多有創業意愿的大學生的需求，無法實現針對指導、跟蹤服務。從構成上說，現有的擔任創業導師的人員，主要是從事學生管理工作的老師和有創業實踐、受過專業培訓的教師，也有從事教學的專職教師，而聘請校外的成功企業家和專業培訓師卻相對較少。調研組認為，高校應該努力改變創業課程和導師的構成。
同時，在此次調研的河南省14所高校中，57%的高校建有創業園區或孵化園區，在創業園區，為創業學生提供指導和培訓、資金運營扶持、項目推介的實戰平臺。創業園區以服務類、銷售類等項目為主，技術研發類和生產類相對較少。調查顯示，盡管許多院校都啟動了創業基金，但是由于大學生創業成功率低，很難回收，造成基金不能滾動使用。
在此次調查的高校中，能夠定期舉行大學生創業項目發布會，為大學生遴選創業項目提供機會方面，只有36%的院校經常舉辦，22%的院校偶爾舉辦，29%的院校從來沒有舉辦過。因此，調研組認為，高校對大學生創業服務方面，也需要進一步完善和加強。
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