今年以來，城區圍繞貫徹落實大學生村官“下得去、待得住、干得好、流得動”的總體部署，培樹結合，從政策、培訓、項目、技術等方面扶持助推大學生村干部創業，為大學生村干部發揮才能、干事創業搭建廣闊的發展平臺，確保大學生村干部隊伍穩定發展、有序流動。
多樣化的教育培訓機制。通過邀請黨校老師和區直有關部門負責同志對新選聘的大學生村干部進行崗前培訓、組織大學生村干部到外地參觀考察、舉辦座談會和交流心得體會等方式，提升他們實踐經驗、組織協調、開拓創新等創業就業能力，同時加強他們的工作交流和信息互動，提高綜合素質，增強實踐能力。今年，城區舉辦2期大學生村干部SIYB創業培訓班，極大激發了全區大學生村干部的創業熱情。
多層次的幫帶培育機制。一是鄉村兩級干部結對幫扶，建立由各鎮（辦）領導干部、機關干部和村干部對大學生村干部進行“一幫一”、“一帶一”的結對幫扶工作機制；二是區直單位對口聯系幫扶，區直單位黨組織在做好聯系所在村（社區）基層組織建設和扶貧幫困工作的同時，同時做好大學生村干部的聯系幫扶工作；三是拓寬技能異崗幫扶，安排大學生村干部參與鎮（辦）各項重點工程和中心工作，提高在不同工作崗位上的適應能力。
量化式的監督考核機制。制訂出臺了《晉城市城區大學生村官考核實施細則》，對大學生村官的考核方式、考核內容和標準、考核方法和程序、考核結果的運用等作出了詳細規定，并建立全程式的激勵培養機制，加強業務指導培訓，實施全程跟蹤教育，大學生的綜合能力得到顯著提升。通過定期碰頭會、定期約談會、定期匯報會、定期座談會等形式，聽取他們在基層任職的想法和建議，及時解決出現的矛盾和問題，讓大學生村干部在兩委主干的崗位上發揮積極作用。
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